Материалы для студентов→ Курсовая работа /

Планирование бизнес-проекта

Скачать файл
Добавил: fafnir
Размер: 41.37 KB
Добавлен: 23.04.2015
Просмотров: 1540
Закачек: 3
Формат: docx

Содержание

Введение…………………………………………………………………...………3

1. Резюме…………………………………………………………………………..4

2. История бизнеса………………………………………………………………...6

3. Описание услуг…………………………………………………………………8

4. Цена и ценовая политика………………………………………………..……..9

5. Изучение рынка……………………………………………………………….15

6. Маркетинг……………………………………………………………………..23

7. Организационно-правовая форма………………………………………...….27

8. Реклама……………………………………………………………….………..28

Заключение……………………………………………………………………….29

Список использованных источников и интернет – ресурсов…………………30

Введение

Я намереваюсь открыть бизнес-проект детского развития, который будет называться «Радуга». Данный проект будет предоставлять весь спектр развивающих и развлекательных услуг для детей, а так же массу государ-ственных и муниципальных услуг, для наших маленьких гениев и их родителей. Возведение данного проекта планируется осуществлять в поселке городского типа п. Дубрава, так как там проживает большое количество молодых семей с детьми, так как данный поселок новый и совсем недавно закончилось его градостроительство,  молодым семьям приходиться нелегко, потому что застройщики не возвели еще ни одного дошкольного образовательного учреждения, тем самым у многих семей возникают трудности с трудоустройством, потому что определить детей довольно проблематично. Наш проект «Радуга» тем самым поможет решить и разрешить ряд возникших проблем у семей с устройством детей в дошкольное образовательное учреждение. Основным аспектом возведения данного учреждения является благоприятная большая территория для установки оборудования данного проекта.

Наш детский центр «Радуга» предназначен для высококвалифици-рованного ухода, воспитания и образования детей любого дошкольного возраста, тех родителей, которые ведут активный образ жизни и не могут в связи с занятостью на работе и/или отсутствием необходимых знаний и навыков заниматься воспитанием детей самостоятельно.

То есть наши конечные потребители услуг дети дошкольного возраста, а опосредованный потребитель услуг, оплачивающий работу детского центра «Радуга» и приобретающие услуги по уходу, воспитанию и образованию детей – родители, бабушки и дедушки, дяди и тети, крестные и прочие опекуны.

В скором времени мы будем стараться реализовать свою продукцию во всем поселке, городе, стране.

Резюме.

Этот бизнес-план общественно нацелен. Цели бизнес-плана:

1. Восполнение недостатка воспитательного воздействия, образующегося в следствии высочайшей загруженности преподавателей в школе и занятости

опекунов, принуждённых действовать все свободное время, или не имеющих умений воспитывать своих детей личным случаем.

2. Творение ребятам психологически комфортной обстановки для раскрытия их позитивных свойств, освобождение от ансамблей неполноценности, стимулированных репрессивной педагогикой в школе и окриками родителей дома.

3. Изучение ребят верно организовывать собственный досуг.

4. Отдать вероятность неформального общения с совершеннолетними людьми, понимающими мотивацию поведения и мало ограничивающими природное желание к самоутверждению.

5. Привитие энтузиазма к здоровому стилю жизни.

К главным задачкам, которые решались посредством бизнес-плана, относятся:

- Определение емкости рынка и возможностей становления ребяческого клуба;

- Оценка вероятных расходов по реализации услуг;

- Соизмерение издержек с вероятными стоимостями для моделирования выгоды;

- Определение необходимости становления этого ребяческого клуба в сложившихся финансовых критериях ;

- Определение многообещающих полномочий ребяческого клуба «Радуга» и

Составление формирование настоящей программы проведения мысли в жизнь.

Исследование рынка услуг этого на подобии продемонстрировало присутствие крепкого соперника (Солнечный мегаполис – центр детско-юношеского туризма и экскурсий). В следствии удаленности местечка Дубравы от мегаполиса Липецка возникла некая группа услуг.Более симпатичными секторами рынка считаются возрастные категории 3-5 лет, с

заработками семей от 10-25 тысяч рублем и 7-9 лет с заработками семьи от 10-25 тыс.руб. Для раскрытия рыночных причин и моментов, влияющих на бизнес, использовался способ экспертных оценок. Методология портфель-ного анализа «General Electric» продемонстрировала, собственно избирательное расширение работы ребяческого клуба «Радуга» и вложения в

симпатичные разделы дадут почву увеличению прибыльности. Чувствительность рынка к внешним и внутренним моментам абсолютно выносима, окупаемость станет достигнута через 3,5 года. Риск не выше моего

индивидуального имущества. Были подобраны 2 стратегии  на рынок: стратегия «Челленджера», а затем стратегия «Нишора». «Плавающая стоимость» с системой бонусов станет содействовать сохранению многократных посетителей - ребят, навещающих ребяческий клуб «Радуга».

Тому же станет содействовать и управление с привлечением компетентных

опекунов. Главными источниками финансирования

станут вступительные и ежемесячные вклады опекунов. Организационно – правовая форма - персональный коммерсант (ИП).

Занять лидирующее положение в сфере ребяческого туризма можно при  наиболее достойном уровне услуг и наличии высококачественного туристического снаряжения. Для получения выгоды многократно станем достигать предельного значения занятости деток в ребяческом клубе «Радуга». Я высказываю мнение, что в долгосрочной возможности прибыль

даст вероятность приобретения свежего снаряжения и приглашения на работу обученных тренеров по ребяческому туризму, а далее расширение услуг в ребяческом клубе «Радуга».

История бизнеса.

В наши дни школьный туризм, невзирая на именитые всем экономические проблемы, стараниями энтузиастов сохранен, а его

неповторимые отличительные черты в новейших критериях работают решению новейших задач.

Беря во внимание сложность работы с передовыми ребятами,

нередко не жаждущими учиться чему-либо добровольно, предлагаем

методологию, подсказанную лично жизнью.

Управляющий ребяческого клуба «Радуга» обязан быть между собственных учеников неформальным руководителем, давая

сначала туристические умения, достаточные для одного, двух или трехдневных походов. Тренер дает предельную свободу деяний, исподволь обращая ребяческую энергию в необходимое русло.

Изучение ведется на базе проб и промахов либо на живом образце

ребят старшего возраста, очевидно, в случае если результаты погрешностей не оказывают большое влияние на защищенность. Вторыми руководителями (заместителями) приглашаются на добровольных началах искусные туристы, способные доступно для

деток объяснять собственные познания. К роли в походах, насколько возможно, привлекаются семьи, родители и учителя. Программа не ставит практически никаких отличительных притязаний к совокупной физической подготовке, теоретической или же фактической подготовке

деток ни при способе в категорию ни в период занятий.

Впрочем, природное желание к совершенствованию всячески поощряется и стимулируются. По мере исполнения нормативов

соучастникам походов присваиваются юношеские и совершеннолетние спортивные разряды, квалификации «Молодой арбитр» и «Арбитр по туризму». Данную вероятность предполагают состязания между

детками, санкционированные «Солнечным мегаполисом» города Липецка. В 2014 году ««Солнечный мегаполис» города Липецка выпустил сборник методических которые были использованы в

поддержка инструкторам детско-юношеского туризма. Предложенная программа станет положена в базу проведения занятий с детками. «Солнечный мегаполис» считается мощным соперником, имеющим

грамотные тренерские кадры, работающие во множества школах

города Липецка. Сегодня невысокие ставки заработной платы не

позволяют тренерам приезжать в местечко Дубрава для работы в школе № 54. В следствии этого возникла «ниша» в услуге этого вида. Осваивая данную нишу, идет заострять внимание на возрастных

группы в группах 7-9 лет, 13-14 лет и особо 10-12 лет, т.е. на школьный

возраст. Занятия по субботам с ребятами 3-7 лет станут проводиться

повторяющий вид развивающих игр для формирования общей

физической подготовки. Ребяческий туризм не думаем в отсутствии

рвения познания мира вокруг нас, экологии, ботаники, климатологии, орнитологии и иных научных дисциплин. Обнаружить учителя, имеющего широкие и многообразные познания, да к тому же суровые туристические умения необыкновенно трудно. Непосредственно

потому мой долгие фактический навык по подготовке ребят к

состязаниям по спортивному ориентированию, топографии, технике горного туризма, краеведению, также по предложению первой врачебной поддержки в походах с внедрением лечебных растений является актуальным и крайне нужным. Пару лет назад среднее учебное заведение № 54 была вооружена требуемым туристическим снаряжением. Администрация средние учебные заведения трудится по

программе «Здоровая свита в системе не опасного образовательного

места» и собирается давать спортплощадку и класс на бесплатной

базе для проведения теоретических и фактических занятий по туризму.

Размещение местечка Дубрава в пределах естественных возвышенностей способствует проведению обучающих походов , эстафет, спортивных состязаний по спортивному ориентированию, топографии и другие техники горного туризма.

Описание услуг.

Подготовка деток станет исполняться по комплексной програмке,

созданная ребяческим центром становления «Радуга». Я подразумеваю, собственно роди цели работы окажутся заинтересованными в расширении и добавлении познаний ребят по ситуации географии, биологии, литературе, ОБЖ, физической подготовке и экологии.

Составление жизненной самодостаточности, волевых свойств,

искусства повести себя в коллективе, становление координации согласно с возрастными и физическими способностями ребят

станут способствовать их самоутверждению и адаптации к условиям прогрессивной жизни. Предлагаемая услуга шире по возрастному спектру, нежели у «Солнечного городка», приближена к месту проживания деток, родители как следует знакомы с управляющим (множества из их я обучала умениям туризма). На протяжении года

имеют все шансы быть сезонные потрясения присутствияприсутствия

пребывания деток в тур- клубе. Данное соединено с занятостью учениках (в конце четверти), с повышением численности простудных

болезней зимой. Величайший наплыв учащихся предполагается в период школьных каникул. В этой связи в каникулярное время работа с

ребятами станет исполняться не столько в воскресные дни. По договоренности с ребятами и опекунами станут составляться

намерения походов, экскурсий на все дни каникул. С возрастными

группами 3-5 и 5-7 лет планируется проведение работы только по субботам

Цена и ценовая политика.

Примерный уровень стоимости на услугу складывается как следует из

последующих характеристик:

1. Вступительный вклад (находится в зависимости от численности деток и цены туристического снаряжения).

2. Помесячная оплата за изучение.

3. Цена снаряжения - 17 500 руб. (5 комплектов «ВЕНТО»)

4. Расчет оплаты труда управляющего ребяческого клуба исполняется по ЕТС I –группа – 2700 руб. Плата труда – почасовая, 1 час – 35 руб.

5. Аптека для предложения врачебной поддержки – 500 руб.

6. Налоги (используется упрощенная система налогообложения).

На начало любого месяца сдается вступительный вклад.

Предки участвует в управленческой и финансово-хозяйственной работы клуба. Связанным с инфляционными действиями вполне вероятно использование так именуемой «плавающей расценки»,

другими словами перемена объема вступительного вклада помесячной платы за изучение. Для роста доходности предполагается:

1. Незначимое повышение стоимости на сервисы предложениясервисы

услуги.

2. Совершенствование текстуры услуг (К примеру: экскурсионные путешествия по мегаполисам РФ. в период каникул).

3. Привлечение обученных тренерских кадров.

4. Повышение размера услуг.

Услуга рассматривается нами как продукт, который имеет видимую часть (данное итоги состязаний, самочувствие и физическое становление ребят, умения и

мастерства в спортивном ориентировании и технике горного туризма).

Кроме того данное станут расширенные сервисы с приданием добавочных качеств для привлечения внимания

покупателя. Выгоды, которые отыщет покупатель, покупаяприобретая

сервисы ребяческого клуба «Радуга»:

1. Экономится время опекунов и деток.

2. Складывается здоровый стиль жизни.

3. Детки получают познания из из всевозможных областей, которые

посодействуют им приспособиться к разным условиям жизни.

Впечатления, которые красят жизнь малыша и опекунов как итог эстетического восприятия мира вокруг нас и становления достоинств персоны требуемых для общения с разными людьми.

5. Изучение рынка.

Детский клуб «Радуга» в поселке Дубрава не имеет конкурентов и находится в начале своего развития. Предполагаю, что стоимость основных фондов (туристическое снаряжение), динамика прибыли и продаж у «Солнечного города» г. Липецка довольно значительны. Изучение потребителей конкурентов показывает, что возрастным группам  3-5 лет, 5-7 лет, 7-9 лет нужно сопровождение для посещения занятий на базе «Солнечного города». Родители возлагают обязанности по организации  здорового отдыха и обучения навыкам горного туризма на руководителя детского клуба «Радуга».

6. Маркетинг.

Опыт экономического развития смешанной экономики всех индустриально развитых стран показывает, что как только решаются основные задачи в области  финансово-кредитной и денежной политики начинается период решительных сдвигов и на первый план в перечне рычагов регулирования рынка выдвигается маркетинг.

Маркетинг – это процесс определения спроса покупателя на услуги, мотивация их продаж потребителю с целью получения прибыли.

Учитывая, что услуги детского клуба «Радуга» могут 

квалифицироваться как услуги предварительного выбора, повышение уровня вовлеченного детей требует большой затраты сил и энергии. Нужно формировать потребителя при помощи разнообразного и красочного ассортимента услуг. Родители и дети хотят не только получить туристические навыки и знания, их привлекает театральный зрелищный эффект при проведении спортивных игр, эстафет, рекламных акций. Для этого будут проводиться видео и фотосъемка. Потенциальный потребитель станет активным при сопоставлении результатов развития ребенка. Динамика развития детей будет фиксироваться в картах развития «Радуги». В них будет отражаться положительные результаты освоения новой местности, спортивные достижения и рекорды, разнообразные знания.  Командные достижения в спортивных соревнованиях и коллективные творческие дела будут способствовать дружескому психологическому климату. Подобное будет служить контролем качества работы тренера, как руководителя групп детей.

При хорошо организованных услугах детским клубом «Радуга» в перспективе будет иметь место увеличение количества детей в группах школьного возраста (по мере взросления), т.е. имеется благоприятный прогноз для развития и расширения услуг.

Организационный комитет и руководитель  детского клуба самостоятельно определяют направления и пропорции своего развития, формируют фонды и резервы с учетом сложившихся условий и их ожидаемых изменений для обеспечения конкурентоспособности услуг. Заметим, что распределение прибыли – одно из направлений планирования, имеющее особенно важное значение в условиях рыночной экономики. Предлагаю заранее разработать положение по распределению прибыли :

- На развитие услуг;

- На социальные нужды детского коллектива;

- На материальное поощрение (призы, грамоты);

- На благотворительные цели (покупка инвентаря для экологических субботников).

Исследования показали, что на этапе выхода на рынок услуги не будут приносить прибыли. На второй и третий год доходы будут расти и детский клуб «Радуга» получит прибыль, четвертый и пятый год это этапы зрелости с самой большой прибылью для клуба. Но увеличение количества потребителей вряд ли возможно, т.к. количество жителей п. Дубрава не велико. Поэтому в бизнес – портфеле детского клуба «Радуга» к этому времени должны появиться другие виды услуг (сопровождение детей взрослыми людьми с педагогическим образованием в аквапарк и обратно, обучающие инновационные программы). То есть устаревшие услуги будут убираться или сужаться и компенсироваться новыми услугами. Для разработки маркетинговой стратегии следует учитывать модель поведения потребителя.

Вывод: в бизнес – портфеле иметь товарные услуги различных этапов жизненного цикла.

Основные стратегии проникновения на рынок: 1.Стратегия «Челленджера» - то есть претендента на лидерство с весьма значительной и агрессивной рекламой; 2. Стратегия «Нишора» - с ориентацией на узкоспециализированные услуги. Цена на услуги «плавающая»  с учетом того, что она не должна быть меньше или больше того уровня, который ожидает от данной услуги потребитель (родитель). Используется стратегия неокругленных цен, способствующая визуально психологическому восприятию «экономных потребителей» и дисконтная система для детей малообеспеченных родителей, а также система групповых скидок. Победителей поощряем призами, подарками. Все это должно привести к созданию высокого уровня постоянных посетителей детского клуба.

7. Организационно-правовая форма.

Данный проект связан со сферой оказания услуг. Потребителями в основном будут семьи со среднем и высоким достатками. На стадии становления, фирма предполагает единоличное владение и регистрацию в качестве индивидуального предпринимателя (возможно партнерство при нахождении инвесторов). Зарегистрированное учреждения подлежит обязательной постановке на учет в налоговых органах (с присвоением ИНН - идентификационного номера налогоплательщика). Так же, необходимо получение лицензии на открытии такого заведения, это очень затратная и хлопотная процедура. Оценим затраты на эту процедуру:

1. плата собственно за саму лицензию (она не столь и велика и составит от 1000 до 2000 руб.);

2. оплата услуг, сопутствующих лицензированию:

 Заключение СЭС (чтобы его получить необходимо иметь отремонтирован-ное помещение и полностью сформированную материально техническую базу детского сада и выполнить ряд исследований по назначению СЭС по непредсказуемому никем списку из серии: замеры освещенности, замеры радиации, анализ воды из кранов сада и т.п. что обойдется в районе 15000 руб.);

Заключение противопожарной службы (выдается бесплатно, но при условии всех выполненных противопожарных требований включая: пожарную сигнализацию; договор на обслуживание пожарной сигнализации - 1500 руб. в месяц, оснащение его огнетушителями - 5000 руб.).

Итого: около 20 000 руб.

Помощь в правильном и грамотном оформлении всей необходимой документации будет оказана адвокатской и юридической конторами.

Трудовые ресурсы организации являются главными ресурсами каждой фирмы, от качества подбора и эффективности использования которых во многом зависят результаты деятельности организации. На уровне отдельной организации вместо термина «трудовые ресурсы» часто используется термин «персонал».Под персоналом организации принято понимать основной (штатный) состав работников фирмы.

Так как наша фирма рассчитана на обслуживание всего 15 детей, то и состав персонала будет невелик.

8.Реклама (маркетинг).

Главная миссия – исследование дешевый спады направленной на целевые

разделы рынка. Задача – повышение потребительской активности. Перед открытием ребяческого клуба станут проводиться последующие маркетинговые промоакции:

1. Объявления на школьном щите и на 2 уличных – 50 руб.

2. Флайер- 550 руб.

3. Реклама на радио – 500 руб.(3 трансляции на протяжении месяца)

4. TV – 1350 руб. (ролики по 5 сек.)

5.Объявление в печатному изданию – 1000 руб. (2 объявления)

6.Беседы с учащимися на переменах.

7. Разговоры с опекунами на родительских собраниях в школе.

8.Пригласительные карточки (вручаются в школе и в дошкольном учреждениидошкольном учреждениидетском саду) – 50 руб/

Итого: 3500 тыс.руб.

Заключение

В заключение вышесказанных мною мыслей я хочу дополнить, что проводя исследования детского центра развития «Радуга», исследование показало, что такой вид бизнеса, как создание детского центра «Радуга» является прибыльным, с низким уровнем риска и достаточно перспективным. Одним из главных условий его функционирования являются наличие выгодного месторасположения помещения и наличие высококвалифицирован-ного персонала, что связано с объективными экономическо-финансовыми условиями хозяйствования на рынке. Открытие детского центра «Радуга» потребует от руководителя проекта самоотдачи, высокого напряжения и  волевых усилий, знаний, тактических манипуляций при оформлении лицензии и иной бюрократической документации, а также осознания того, что данный вид бизнеса требует тщательной проработки и значительных капитальных вложений. Если руководитель проекта понимает, и берет на себя ответственность за создание предприятия такого масштаба и характера, берет на себя ответственность за жизни людей и детей, участвующих в производственном процессе, то его интеллектуальные, финансовые и личные вложения будут приносить прибыль, а предприятие выполнять свою непосредственную задачу, необходимую экономике и обществу в течение десятилетий.

Список использованной литературы и интернет – ресурсов

1. Буров В.П., Ломакин А.Л., Морошкин В.А. Бизнес-план фирмы: теория и практика: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2010. – 192 с.

2.  Бизнес-планирование. Учебник / Под ред. проф. Т. Г. Попадюк, проф.  В.Я. Горфинкеля - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013. – 250 с.

3. Стрекалова Н.Д. Бизнес-планирование: Учебное пособие (+CD с учебными материалами). – СПб.: Питер, 2013. – 352 с.

4. Барроу Колин. Бизнес-планирование: Полное руководство / Колин Барроу, Пол Барроу,Роберт Браун;Пер.с англ.М.Веселковой . - М. ФАИР-ПРЕСС, 2003.

5. Попов, В.М. Бизнес-планирование: анализ ошибок,рисков и конфликтов / В.М.Попов,С.И.Ляпунов,А.А.Касаткин . - М. : КноРус, 2013.

6. Черняк, В.З. Бизнес-планирование: Электронный учебный курс .— М. : КноРус, 2012. – 280 с.

7. Черняк, В.З. Бизнес-планирование: Учебно-практическое пособие / В.З.Черняк, А.В.Черняк, И.В.Довдиенко .— М. : РДЛ, 2011. -500 с.

8. Пивоваров, К.В. Бизнес-планирование .— 6-е изд. — М. : Дашков и К, 2014. – 125 с.

9. Попов В.М. и др. Бизнес-планирование: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям / под ред. В.М. Попова, С. И. Ляпунова, С. Г. Млодик. - 2-е изд., перераб. и доп.Москва : Финансы и статистика, 2009. – 270 с.

10. Барроу К. Бизнес-планирование: Маркетинговое исследование. Бизнес-стратегии. Прогнозирование результатов. Рычаги финансового контроля : [Пер. с англ.] / Коллин Барроу, Пол Барроу, Роберт Браун      М. : Фаир-Пресс , 2013. – 250 с.

11. Попов. В.М. Бизнес-планирование: анализ ошибок, рисков и конфликтов / В.М. Попов, С.И. Ляпунов, А.А. Касаткин М.: КноРус , 2013.- 350 с.

12. Фандина В. Г. Бизнес-планирование по программе Project Expert 6.2 / В. Г. Фандина, О. Г. Кузьмина; Барнаул : Изд-во АлтГТУ , 2013.-250с.

13. Дохолян С. В.  Бизнес-планирование на промышленных предприятиях: вопросы теории и практики / Дохолян С. В., Абачараева А. М. Махачкала : Наука плюс , 2011.- 452 с.

14. www.minfin.ru - Министерство финансов России.

15. www.economy.gov.ru/minec/main/ - Министерство экономического развития России.

16. Баринов, В.А. Бизнес-планирование: Уч. пособие. – 3-е изд. – М.: ФОРУМ, 2012. – 256 с.

17. Бизнес-планирование: Учебник для вузов/ Под ред. В.М Попова, С.И. Ляпунова,  С.Г. Млодика. – М.: Финансы и статистика, 2012. – 816 с.

18. Головань, С.И. Бизнес-планирование / С.И. Головань – М.: Феникс, 2009. – 320 с.

19. Липсиц, И.А. Бизнес-план – основа успеха: Практическое пособие / И.А. Липсиц – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Дело, 2012. – 112 с.

20. Маркова, В.Д.  Бизнес-планирование / В.Д. Маркова, Н.А. Кравченко.- М.: Проспект, 2009. – 216 с.

21. Морошкин, В. А.  Бизнес-планирование:   учебное   пособие / В. А. Морошкин, В. П. Буров. – М.:   ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. – 256 с. – (Профессиональное образование).

22. Морошкин, В. А. Бизнес-планирование:   Учебное   пособие / В.А. Морошкин, В. П. Буров. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. – 256 с.

23. Орлова, Е.Р. Бизнес-план: основные проблемы и ошибки, возникающие при его написании / Е.Р. Орлова. – 2-е изд., испр. и доп. – Омега-Л, 2012. – 152 с.

24. Петухова, С.В. Бизнес – планирование / С.В. Петухова.- М.: Омега – Л, 2009. – 236 с.

25. Платонова, Н.А. Планирование деятельности предприятия / Н.А Платонова, Т.В. Харитонова. – М.: Дело и сервис, 2011. – 432 с.

26. Попов, В.Н. Бизнес – планирование / В.Н. Попов, С.И. Ляпунов.- М.: Финансы и статистика, 2012. – 246 с.

27. Просветов, Г. И. Бизнес-планирование: задачи и решения: учебно-практическое пособие / Г. И. Просветов. – 2-е изд., доп. – М. : Альфа-Пресс, 2013. – 255 с.

28. Сборник бизнес-планов: практическое пособие / ред. Ю. Н. Лапыгин. – М.: Омега-Л, 2012. – 310 с.

29. Составление бизнес-плана: нормы и рекомендации.- М.: Книга сервис, 2012. – 346 с.

30. Уткин, Э.А. Бизнес-план компании / Э.А Уткин.- М.: Изд-во «ЭКМОС», 2012. – 102 с.

                _______________                                       _______________

(дата)                                                            ( подпись)