Материалы для студентов→ Курсовая работа /

Контролно-курсовая по введению в профессию

Скачать файл
Добавил: fafnir
Размер: 34.59 KB
Добавлен: 14.02.2015
Просмотров: 886
Закачек: 2
Формат: docx
Посмотреть документ в хорошем качестве (с картинками, формулами, таблицами)

Министерство образования и науки России.

Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования.

Контрольно-курсовая работа

на тему: «Диагностика уровня субъективного контроля

Дж. Роттера.»

Выполнил: ст. гр. 820511

Поморцева Д. П.

Проверил:

Кучина Т. И.

Тула 2011

Протокол №1

Испытуемый: Галкина Татьяна

Возраст: 16 лет

Обработка тестового материала

I этап

1.+      -            2.   +     -              5.   +     -

1      1                     2     1                        1      1

         -2      3                     1     2                       -1     -2

          2      2                     1     3                       -1      1

          2      3                     1     1                        2      -2

          2     -1                     2    -1                        2     -1

          1     -1                     1     1                        1      1

          3     -2                = 15баллов               = 2 балла

         -2      1           3.   +     -                6. +    -

1      1                      1   -1                       -2    3

1     -1                     -2    1                        1    -3

         -1      1                     1    2                     = -1 балл

         -1      3                      -1   -3                7.  +    -

1      1                      2   -2                          2    3

1     -1                      2    1                         -1    3

         -1      1                   = 1 балл              = 7 баллов

1     -2            4.  +     -

         -1      2                      1   -1

2      1                      3     1

1     -3                      1    -1

2     -2                      1     1

2      1                      1     1

2      1                 = 8 баллов

  = 26 баллов

II этап

1. : 26 баллов        5 стенов

2. : 15 баллов      7,5 стенов

3.: 1 балл      3,5 стена

4. : 8 баллов      7 стенов

5. : 2 балла      3 стена

6.: -1 балл       4 стена

7.  : 7 баллов       7,5 стенов

III этап

«Профиль УСК»

     5,5 (НОРМА)

1 10

2.1 10

3. 1 10

4. 1 10

5. 1 10

6. 1 10

7. 1 10

Анализ результатов

1.Шкала общей интернальности (). Низкий уровень субъективного контроля: испытуемый не видит связи между своими действиями и значимыми для него событиями жизни, не считает себя способным контролировать эту связь и полагает, что большинство событий и поступков являются результатом случая или действий других людей.

2.Шкала интернальности в области достижений (). Высокий уровень субъективного контроля над эмоционально положительными событиями и ситуациями: субъект считает, что он сам добился всего того хорошего, что было и есть в его жизни, и, что он способен с успехом преследовать свои цели в будущем.

3.Шкала интернальности в области неудач (). Низкоразвитое чувство контроля по отношению к отрицательным событиям и ситуациям: человек склонен приписывать ответственность за неприятности и страдания другим людям или считать эти события результатом невезения.

4.Шкала интернальности в семейных отношениях (). Испытуемый считает себя ответственным за события, происходящие в его семейной жизни.

5.Шкала интернальности в области производственных отношений (). Субъект склонен приписывать более важное значение внешним обстоятельствам – руководству, товарищам по работе, везению – невезению.

6.Шкала интернальности в области межличностных отношений (). Человек не может активно формировать свой круг общения и склонен считать свои межличностные отношения результатом активности партнеров.

7.Шкала интернальности в отношении здоровья и болезни (). Испытуемый считает себя во многом ответственным за своё здоровье: если он болен, то обвиняет в этом самого себя и полагает, что выздоровление во многом зависит от его действий.

Бланк ответов

-1                                                                                 23. -31                                                                                  24. -1-3                                                                                 25. -1-2                                                                                 26. 1-2                                                                                 27. 1-3                                                                                 28. -11                                                                                  29. 11                                                                                  30. 22                                                                                  31. -1-1                                                                                 32. 1 2                                                                                 33. -2 2                                                                                 34. -1 2                                                                                 35. -1 -1                                                                                36. 2 1                                                                                 37. 1 3                                                                                 38. 3 -2                                                                                39. 2 1                                                                                 40. 21                                                                                  41. -11                                                                                  42.  2-1                                                                                 43. -1 -1                                                                                44. 2

Протокол №2

Испытуемый: Зайцева Екатерина

Возраст: 17 лет

Обработка тестового материала

I этап

1.+      -            2.   +     -              5.   +     -

         -1      3                    -3     3                        2     3

          2      3                     1     -1                       3      1

          2      -1                    3      2                       1      2

         -3      2                    -2     -2                     -1      3

          2     -1                     2     -1                       2     -1

          1     -1                    -2     1                       -2      1

          3      1                  = 1 балл               = 14 баллов

         -1      2           3.   +     -                6. +    -

2      -2                    -1   -1                        2    2

         -1     -3                     2    -1                        3    2

          3     -2                     -1   -1                     = 9 баллов

          1      3                       2    2                7.  +    -

3     -1                     -1    2                         2    3

2     -1                      1    3                          2    3

          2     2                   = 6 баллов              = 10 баллов

         -2     3             4.  +     -

          2     -1                     -1   -1

          2      2                      3    -2

         -2     2                      -1   -1

2      2                     -2     2

         -1      3                    -2     3

1      1                 = -2 балла

  = 35 баллов

II этап

1. : 35 баллов        6 стенов

2. : 1 балл       4 стена

3.: 6 баллов       5 стенов

4. : -2 балла        4 стена

5. : 14 баллов       6 стенов

6.: 9 баллов       8,5 стенов

7.  : 10 баллов       9 стенов

III этап

«Профиль УСК»

     5,5 (НОРМА)

1 10

2.1 10

3. 1 10

4. 1 10

5. 1 10

6. 1 10

7. 1 10

Анализ результатов

1.Шкала общей интернальности (). Высокий уровень субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями: испытуемый считает, что большинство важных событий в егожизни является результатом его собственных действий, что он может ими управлять, и, таким образом, он чувствует свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается его жизнь в целом.

2.Шкала интернальности в области достижений (). Низкий уровень субъективного контроля над эмоционально положительными событиями и ситуациями: субъект  приписывает свои успехи, достижения и радости внешним обстоятельствам – везению, счастливой судьбе или помощи других людей.

3.Шкала интернальности в области неудач (). Низкоразвитое чувство контроля по отношению к отрицательным событиям и ситуациям: человек склонен приписывать ответственность за неприятности и страдания другим людям или считать эти события результатом невезения.

4.Шкала интернальности в семейных отношениях (). Испытуемый считает не себя, а своих партнеров причиной значимых ситуаций, возникающих в его семье.

5.Шкала интернальности в области производственных отношений (). Субъект считает свои действия важным фактором организации собственной производственной деятельности, в складывающихся отношениях в коллективе, в своем продвижении и т.д.

6.Шкала интернальности в области межличностных отношений (). Человек считает себя в силах контролировать свои формальные и неформальные отношения с другими людьми, вызывать к себе уважение и симпатию.

7.Шкала интернальности в отношении здоровья и болезни (). Испытуемый считает себя во многом ответственным за своё здоровье: если он болен, то обвиняет в этом самого себя и полагает, что выздоровление во многом зависит от его действий.

Бланк ответов

-3                                                                                 23. -3-1                                                                                 24. 1-3                                                                                 25. 12                                                                                  26. 11                                                                                  27. 3-2                                                                                 28. -21                                                                                  29. 21                                                                                  30. -3-1                                                                                 31. 2 -2                                                                                32. -2 2                                                                                 33. 1 -3                                                                                34. 2 2                                                                                 35. -2 2                                                                                 36. 2 1                                                                                 37. -2 3                                                                                 38. -2 -1                                                                                39. 2 3                                                                                 40. -2 2                                                                                 41. -3 -1                                                                                42. -1 2                                                                                 43. -1 3                                                                                 44. 1